Til hovedinnhold
Viser 2371–2380 av 3100 treff.
  • Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser

    04.08.2023 | Kapittel

    ...barn/elever med utviklingsmessige språkforstyrrelser viser vansker på alle sine språk. Dersom et barn eller en elev bare har vansker på ett av sine språk, har hen ikke utviklingsmessige språkforstyrrelser.
  • Leservisning og Lytt til side

    05.10.2021 | Kapittel

    Safari har en Leservisning som er nyttig for mange med nedsatt syn siden du kan forstørre skriften, justere farger og fjerne reklame.  På bildene under ser du en nettside fra forskning.no. På skjermen ...
  • Betydningen av litteratur

    07.06.2023 | Kapittel

    ...språklig og kognitiv utvikling. Her er noen eksempler: Høytlesing legger grunnlag for samtaler og diskusjoner, og for å dele erfaringer Å lese gir innblikk i andres erfaringer, og kan bidra til å utvikle ...
  • Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell

    03.02.2016 | Veileder

    En veileder om begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell for barn og unge med språkvansker. Barn og unge med språkvansker har ofte problemer med å forstå og forklare hva dagligdagse ord betyr ...
  • Ett skritt foran

    06.06.2016 | Nettressurs

    Kursrekke med fire kurstrinn. Det overordnede målet er å skape et utviklende tegnmiljø rundt barn (eller unge og voksne) som trenger tegn som støtte i daglig kommunikasjon. Målgruppen er barn og unge som ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...et langt papir på gulvet. Tegningen ble en støtte for oss begge til å gjenfortelle dagens tur i skogen. I videoen nedenfor ser man at jeg hermer eller følger hennes intensitet når hun gjør tegnet TRIKK ...
  • Snarvei musikk og nedsatt syn

    23.10.2023

    ...kompetansemål som er basert på visuelle inntrykk. For at eleven skal kunne nå slike mål, vil det være behov for tilrettelegging. Eleven vil ha behov for tilrettelegging innen områdene notasjonsteknikker ...
  • Måltider

    23.05.2018 | Kapittel

    Etabler en god rutine allerede mens barnet er spedbarn ved for eksempel å skyve siste måltid mot midnatt og gradvis forlenge tiden mellom nattmåltidene. Ha et forutsigbart kveldsritual som gjentas hver ...
  • Det gode måltidet

    23.05.2017 | Kapittel

    Spisevansker kan være svært krevende for både barnet og foreldrene. Når barnet har vansker med å spise, er det foreldrene som best kan vurdere hvilke råd som fungerer for deres barn. Uavhengig av vanske er ...
  • – Får bidra til å bedre andre menneskers liv

    28.10.2022 | Artikkel

    ...fagavdeling hørsel i Divisjon ungdomstrinn, videregående opplæring og voksenopplæring. – Jeg jobber for at elever i ungdom- og videregående skole og voksne med hørselstap skal få et bedre læringsmiljø. I ...